ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΟΑΕΔ-ΔΥΠΑ

 

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΟΑΕΔ-ΔΥΠΑ

                                                                             13 Ιανουαρίου 2025

 

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι

Κυριολεκτικά στην εκπνοή του 2024 η διοίκηση εισηγήθηκε στο Δ.Σ. της Δ.ΥΠ.Α. το κλείσιμο ορισμένων σχολικών δομών ΕΠΑΣ-ΣΑΕΚ-ΚΕΚ και ΚΠΑ σε όλη την επικράτεια, λόγω προβλημάτων επικινδυνότητας που οφείλονται σε εκθέσεις αυτοψίας στατικότητας των κτιρίων,  από τα αρμόδια για το σκοπό αυτό όργανα.

Η απόφαση αυτή ήταν μονόδρομος δεδομένου ότι προέχει η ασφάλεια των εργαζομένων και των πολιτών. Ωστόσο ο μονόδρομος αυτός αποτελεί πολιτική επιλογή που συνδέεται με αβελτηρία που έχει αιτίες και συνακόλουθα  από έλλειψη σχεδιασμού μετά την απόφαση.

Σε κάθε περίπτωση ο κοινός παρονομαστής αυτής της επιλογής είναι η έλλειψη σεβασμού προς τους εργαζόμενους και τους πολίτες. Η περαιτέρω υποβάθμιση της πιο σημαντικής κρατικής υπηρεσίας άσκησης κοινωνικής πολιτικής, έφερε τον ΟΑΕΔ  που έγινε ΔΥΠΑ το 2022 από πλεονασματικούς προϋπολογισμούς σε ακραία  ελλειμματικούς το 2023  (548 εκ ευρώ). Που οδηγούμαστε? Σε εικόνα συρρίκνωσης και αναποτελεσματικότητας επίτευξης των σκοπών της ΔΥΠΑ.

Το κλείσιμο ΚΠΑ, ΕΠΑΣ, ΣΑΕΚ, ΚΕΚ κατά τη γνώμη μας προοικονομεί το μέλλον της εκπαίδευσης και των υπηρεσιών της ΔΥΠΑ, που οδηγεί στις συμπράξεις με τους ιδιώτες που ήδη έχουν εμφιλοχωρήσει με διάφορα «άδολα» μνημόνια συνεργασίας. Απομένει η χρήση των εγκαταστάσεων μέσα από νέα μνημόνια συνεργασίας. Ας μην ξεχνάμε ότι με τη σύσταση της ΔΥΠΑ έχει ενταχθεί στους σκοπούς της  (άρθρο 10 ν. 4921/2022) αυτή η δυνατότητα με απλή λήψη απόφασης του Δ.Σ.!!!

Αυτό που εξοργίζει όμως την εκπαιδευτική κοινότητα είναι ότι απέναντι στις  φωνές απόγνωσης των υπευθύνων των σχολικών μονάδων που κλείνουν, υπάρχει αταραξία των υπευθύνων. Ανύπαρκτος σχεδιασμός χωρίς ενημέρωση των στελεχών, άγνωστο το σχέδιο  λειτουργίας των σχολών με τα μαθήματα να παραπέμπονται στην λύση «δια πάσα νόσον» που λέγεται τηλεκπαίδευση. Για τα εργαστήρια κυριαρχεί η θέση βγέστε στη γύρα και κάτι θα βρείτε στα ΕΠΑΛ ή τα ΣΑΕΚ του Υπουργείου Παιδείας! Που θα λειτουργούν οι διευθύνσεις των σχολών ? Τι θα γίνει με την πρακτική άσκηση? Τι θα γίνει με τους εργοδότες? Θα κλείσουν ειδικότητες? Θα δοθούν βεβαιώσεις αποφοίτησης? Με ποιες εξετάσεις? Θα συμπτυχθούν τμήματα? ΑΠΛΑ ΚΛΕΙΣΤΕ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΚΑΙ ΒΛΕΠΟΥΜΕ…

Οι υπεύθυνοι γνώριζαν εδώ και δεκαετίες για τα προβλήματα των κτιρίων των σχολών σε όλη την επικράτεια. Θα μπορούσαν να δράσουν με σχέδιο και μελέτες αποκατάστασης τα καλοκαίρια ακόμη και την περίοδο της πανδημίας.

Διαχρονικά τα προβλήματα αδιαφορίας των διοικήσεων!!!

Όσοι εμπλέκονται σε όλα αυτά γνωρίζουν άραγε, ότι όταν κλείνει μια σχολική δομή Μαθητείας η συνέχεια για την αποκατάσταση της βλάβης δεν είναι μόνον οδυνηρή αλλά τραγική με μόνιμα αποτελέσματα??? Γνωρίζουν ότι οι ενδιαφερόμενες/οι νέες/οι  που επιλέγουν σχολή με μάθηση στο σχολείο και παράλληλη πρακτική άσκηση, είναι πολίτες που έχουν επιλέξει συνειδητά την μαθητεία και δεν έρχονται για να περάσουν την ώρας τους???

Εκτιμούμε ότι η κατάσταση αυτή θα εκτοξεύσει τα ήδη τεράστια ποσοστά μαθητικής διαρροής (40%) τόσο στην Α΄ όσο και στη β΄ τάξη. Το γεγονός αυτό θα πλήξει ανεπανόρθωτα το θεσμό της Μαθητείας μετά την υποβάθμιση των πτυχίων και της κατάταξης των ΕΠΑΣ  στο επίπεδο 3 από το 2020.

ΚΑΛΟΥΜΕ ΕΣΤΩ ΚΑΙ ΤΩΡΑ ΤΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΝΑ ΑΝΑΛΑΒΕΙ ΤΙΣ ΕΥΘΥΝΕΣ ΤΗΣ ΚΑΙ ΝΑ ΣΧΕΔΙΑΣΕΙ ΤΗΝ ΟΜΑΛΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΩΝ ΣΧΟΛΏΝ. ΑΝΑΛΗΨΗ ΕΥΘΥΝΗΣ ΧΩΡΙΣ ΚΑΤΑΛΟΓΙΣΜΟ ΔΕΝ ΓΙΝΕΤΑΙ.

ΣΥΜΦΩΝΟΥΜΕ ΠΛΗΡΩΣ ΜΕ ΤΑ ΑΙΤΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΟ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΤΗΣ ΚΟΙΝΗΣ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗΣ (10/1/2025) ΤΗΣ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑΣ ΥΠΑΛΛΗΛΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΑΝΣΥΠΟ.

Υ.Γ. ΠΡΟΣ ΠΡΟΕΔΡΕΙΟ ΟΜΟΣΠΟΝΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ. ΠΟΥ ΕΙΣΤΕ ΣΥΝΆΔΕΛΦΟΙ???