Συναδέλφισσες/οι,
09 Ιανουαρίου 2014
Ευχόμαστε στον κάθε ένα χωριστά και
την οικογένεια του υγεία, χαρά και
προκοπή για το νέο έτος.
Η παράταξη μας με συνεχείς ανακοινώσεις
της εκφράζει θέσεις , απόψεις και ασκεί κριτική στην κυβερνητική πολιτική είτε
αυτή εκφράζεται από το Υπουργείο Εργασίας είτε από τον Ο.Α.Ε.Δ.. Παράλληλα
ασκούμε κριτική και στο Προεδρείο της Ο.Ε.Λ. από τη θέση που μας έταξαν οι
συνάδελφοι με την ψήφο τους , όταν διαπιστώνουμε ότι υπάρχουν θέματα που
αφορούν τον κλάδο. Κατ αρχήν δηλώνουμε ότι οι ανακοινώσεις μας συντάσσονται
με ευθύνη των μελών του Δ.Σ. που εκπροσωπούν την παράταξη στο Δ.Σ. του Ο.Ε.Λ..
Σε ανακοίνωση μας(27-11-2013) καταθέσαμε τις θέσεις μας για την εκπαίδευση του Ο.Α.Ε.Δ.
και την προοπτική της. Αναφερθήκαμε επίσης σε ενέργειες στελεχών της ΔΑΚΕ που
δεν τιμούν τον κλάδο παρουσιάζοντας με συγκεκριμένα στοιχεία επιλογές
αδιαφανούς και μη αξιοκρατικής συμπεριφοράς του πελατειακού κράτους. Στην
γενική συνέλευση της Ο.Ε.Λ. που έγινε στις 2-12-2013 κυκλοφόρησε ανακοίνωση της
ΔΑΚΕ εκπαιδευτικών του Ο.Α.Ε.Δ. , η οποία απαντούσε στην παραπάνω ανακοίνωση
μας. Πρόκειται για επιστολή που προκαλεί εντύπωση για τον πολιτικό πολιτισμό
των εκφραστών της . Επιχειρεί με ένα λόγο αήθη και πολλές φορές πεζοδρομιακό να
αντιπαρατεθεί στις θέσεις μας. Βεβαίως επί της ουσίας τίποτε για τα θεσμικά
προβλήματα που δημιούργησε ο νόμος της εκπαιδευτικής « μεταρρύθμισης» της κυβέρνησης του μνημονίου Ν.Δ.-ΠΑ.ΣΟ.Κ.. Καλούμε
την παράταξη της ΔΑΚΕ να πάρει θέση στα
ζητήματα που θέτουμε:
1. Ποια είναι η θέση της για τις Σ.Ε.Κ.;
Είναι υπέρ της κατάρτισης ανηλίκων χωρίς πρόσβαση σε άλλα επίπεδα εκπαίδευσης
;Με αμφίβολα επαγγελματικά δικαιώματα που συνδέουν την παροχή πτυχίου ειδικότητας
με την υποχρεωτική παρακολούθηση της τάξης Μαθητείας των ΣΕΚ; Με την παροχή
βεβαιώσεων κατάρτισης μετά από διετή φοίτηση που θα δημιουργήσουν στρατιές
αμόρφωτων ανέργων ανειδίκευτων τεχνητών; Τι έχουν να πουν για την κατάργηση των
τομέων Οικονομίας – Διοίκησης , Πληροφορικής , Υγείας – Πρόνοιας , ειδικοτήτων
Ψύξης , Φυσικού Αερίου που αντιστοιχούν στο 40% του μαθητικού δυναμικού των
σχολείων μας;
2. Ποια είναι η άποψη της ΔΑΚΕ για την
μνημονιακή υποχρέωση του Υπ. Παιδείας να προωθήσει την καθολική εφαρμογή ενός
νέου θεσμού Μαθητείας στις ΣΕΚ και τα ΕΠΑΛ και την κατάργηση του θεσμού της
Μαθητείας του Ο.Α.Ε.Δ.; Θα επηρεάσει τις σχολές Μαθητείας του Ο.Α.Ε.Δ. το
σύστημα αυτό ; Το λέμε αυτό γιατί η αναφορά Οκτωβρίου του 2013 της TASKE FORCE αναφέρει ξεκάθαρα ότι ο νόμος
4186/2013 θα επηρεάσει τις σχολές Μαθητείας του Ο.Α.Ε.Δ.. Ας κρίνουν λοιπόν
οι συνάδελφοι της ΔΑΚΕ. Όταν σε όλες τις ΣΕΚ – ΕΠΑΛ όλων των Υπουργείων υπάρχει
το ίδιο σύστημα Πρακτικής άσκησης χωρίς εργασιακές συμβάσεις της εργατικής
νομοθεσίας , χωρίς επιδόματα κοινωνικών παροχών , τα σχολεία μας θα έχουν
εγγραφές μαθητών;
3. Τι έχουν να πουν οι συνάδελφοι
σχετικά με το ειδικό μνημόνιο συνεργασίας που υπέγραψε η Διοίκηση του Ο.Α.Ε.Δ. σε εφαρμογή του γενικού
μνημονίου του Υπ. Παιδείας και το υλοποιεί; Αναφερόμαστε στην αναδιάρθρωση
του Ο.Α.Ε.Δ. που στήνει πρότυπες σχολές Σ.Ε.Κ. με το Ελληνογερμανικό
επιμελητήριο , απαξιώνοντας το σύστημα Μαθητείας του Ο.Α.Ε.Δ.. Είναι ανταλλαγή
τεχνογνωσίας η επιβολή γερμανικού ιδιοτελούς σχεδίου επαγγελματικής εκπαίδευσης
που επιλέγει επαγγέλματα της «βαριάς μας βιομηχανίας» όπως τους ξενοδοχοϋπαλλήλους και τους
μαγείρους; Εκχωρείται
η εκπαίδευση του Ο.Α.Ε.Δ. προκειμένου να στηθούν δομές κατάρτισης στα μέτρα της
γερμανικής νοοτροπίας. Απαξιώνεται βήμα βήμα
ο θεσμός Μαθητείας του Ο.Α.Ε.Δ. και αντί να αναβαθμιστεί αξιοποιώντας
δυνατότητες που έχουμε ως σχολικές μονάδες να συνεργαζόμαστε με επιχειρήσεις ,
συντεχνίες και επιμελητήρια οδηγούμαστε σε επιλογές αλλότριες προς τους δικούς
μας σκοπούς και στόχους.
4. Ποια είναι η άποψη της ΔΑΚΕ για τις
τάξεις Μαθητείας των ΣΕΚ – ΕΠΑΛ και τον ρόλο του Ο.Α.Ε.Δ.. Τι ρόλο θα παίξουν
τα Γραφεία Διασύνδεσης που για αλλού ξεκίνησαν το 2010 και αλλού τα πάει το
μνημόνιο; Ποιον Ο.Α.Ε.Δ. εννοεί το Υπ. Παιδείας ότι θα υποστηρίξει την εύρεση
40000 θέσεων πρακτικής άσκησης των
παραπάνω δομών; Τις εκπαιδευτικές
μονάδες που ήδη αποψιλώθηκαν με τους 111 συναδέλφους που τέθηκαν σε
διαθεσιμότητα; Έχουμε μείνει 500 εκπαιδευτικοί και συνεχώς μειώνεται ο αριθμός
, χωρίς κανένα προγραμματισμό προσλήψεων. Αρκετά σχολεία λειτουργούν μόνο με
Διευθυντές! Πρόκειται για σχέδιο αναβάθμισης ή σχέδιο καταδικασμένο να
αποτύχει με στόχο να ανοίξει ο δρόμος για την ανάθεση του έργου σε ιδιώτες;
5. Για το σύστημα προμηθειών που έχει
παραλύσει την λειτουργία των εργαστηρίων και γενικότερα την λειτουργία των
σχολείων τι έχουν να πουν ;
6. Όσον αφορά τις καταγγελίες της
ανακοίνωσης της ΔΑΚΕ για συνάδελφο μέλος
του Δ.Σ. της Αγωνιστικής Συσπείρωσης και Προϊστάμενο στην Διοίκηση που η
πολύχρονη παρουσία του το ήθος και η
αξιοπρέπεια του είναι τιμή για τον κλάδο έχουμε να πούμε ότι : “Ήταν τόσο
αήθης η αναφορά που η λάσπη επέστρεψε στους συντάκτες , δεδομένου ότι με νέα
ανακοίνωση ανασκεύασαν και πήραν πίσω τις καταγγελίες».
7. Ωστόσο η ανακοίνωση περιέχει και
στοιχεία που αποκαλύπτουν τον τρόπο σκέψης των συντακτών της. Όταν μετακινούν Προϊστάμενη στην Διοίκηση και το
μαθαίνει τελευταία από την διαύγεια , κατά την ΔΑΚΕ δεν υπάρχει θέμα. Δεν υπάρχει θέμα αν κάνει κανείς σωστά την
δουλειά του και αν πρέπει να ενημερώνεται για ποιο λόγο αλλάζει αντικείμενο; Ούτε αν πρέπει να εφαρμόζεται ο νόμος και αν
καταλύεται το δίκαιο; Η αντίληψη είναι
ότι άλλαξε καρέκλα και το επίδομα παραμένει. Οπότε όχι μόνο χρεώνεται ο
συνάδελφος την μετακίνηση , αλλά πρέπει να είναι και ευτυχής που δεν έχασε και
το επίδομα! Απίστευτη λογική μικροκομματικής αντίληψης. Ακόμη οι συνάδελφοι
της ΔΑΚΕ καλούν όλους εμάς που ασκούμε κριτική για την εκπαιδευτική «μεταρρύθμιση»
των Σ.Ε.Κ. που διαλύει τον θεσμό Μαθητείας του Ο.Α.Ε.Δ. , να υποβάλλουμε τις
παραιτήσεις μας από θέσεις ευθύνης. Άλλο ένα τεκμήριο ότι το κράτος είναι μαγαζί για να υπηρετεί τους πρόθυμους της
κομματικής νομενκλατούρας. Δεν επιτρέπεται να ασκείς κριτική γιατί θα
βρεθείς στην μαύρη λίστα και αν έχεις και θέση ευθύνης αφού δεν μπορούμε να σε
καταργήσουμε , οφείλεις να παραιτηθείς ! Πρόκειται για την αντίληψη ότι όταν κόμμα μας είναι
στην εξουσία ήρθε η ώρα μας για να τα πάρουμε όλα , αλλά όταν δεν μπορούμε να
το κάνουμε λόγω νομοθεσίας , καλούμε τους «αντικαθεστωτικούς» να παραιτηθούν.
Προφανώς για αναλάβουμε εμείς που είμαστε με το καθεστώς . Άλλωστε πως θα
εξαργυρώσουμε την κομματική μας παρουσία;
Καταγγέλλουμε την φασίζουσα αυτή συμπεριφορά αν δεν είναι απόλυτα
ιδιοτελής.
8. Πληροφορούμε τους συντάκτες της
ανακοίνωσης ότι σύμφωνα με τον κώδικα Δημοσίων Υπαλλήλων ν.3528/2006 άρθρο 86
παρ. 6 , προϊστάμενος αν δεν αποδεχθεί θέση ευθύνης και παραιτηθεί , τότε
στερείται του δικαιώματος επιλογής του ως προϊστάμενος οργανικής μονάδας για
μια τριετία. Συνεπώς τα αναφερόμενα στην ανακοίνωση μας είναι απολύτως αληθή
και έγκυρα και η παράβαση του νόμου είναι πρόδηλη όταν πριν την παρέλευση
τριετίας τοποθετούνται σε θέσεις ευθύνης συνάδελφοι που παραιτήθηκαν μετά την
κρίση τους.
9. Σχετικά με την αξιολόγηση για τις
θέσεις Δ/ντων – Υπ/ντων ΕΠΑ.Σ. – Ι.Ε.Κ. ο νόμος 3839/2010 μπορεί να μην ήταν ο πλέον κατάλληλος επειδή
αναφέρεται σε διοικητικούς υπαλλήλους , αλλά επί της ουσίας στα μετρήσιμα
στοιχεία αξιολόγησης δεν διαφέρει από τον νόμο 3848/2010 που αφορά την
δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Σε κάθε περίπτωση υπήρξε αξιολόγηση πτυχίων ,
προϋπηρεσίας τυπικών και ουσιαστικών προσόντων , σε αντίθεση με άλλες κρίσεις
που έγιναν με κατευθυνόμενους καταλόγους στο υπηρεσιακό συμβούλιο , σε βαθμό να
καταπέσουν ενώπιον Διοικητικών Δικαστηρίων. Αναφερόμαστε στην τελεσίδικη
απόφαση του Διοικητικού Εφετείου Αθηνών
με αριθμό 836/2012 που ακύρωσε τις αποφάσεις του Υπηρεσιακού Συμβουλίου
τις 12,19,26,27-3-2009 και 3-4-2009 και της απόφασης 15840/644/3-6-2009 του Υπουργού
Εργασίας που ακολούθησε. Με άλλα λόγια
ακύρωσε την τοποθέτηση 51 Διευθυντών – Υποδιευθυντών ΕΠΑ.Σ. και 30 Διευθυντών –
Αναπληρωτών Ι.Ε.Κ.-Κ.Ε.Κ.! Πρόκειται για απόφαση κόλαφο που κατεδάφισε
αποφάσεις μνημεία αναξιοκρατίας και πελατειακής αντίληψης που υπηρετούσε η τότε
Διοίκηση και οι υπηρεσιακοί παράγοντες που σήμερα χωρίς αιδώ μας μέμφονται.
Επειδή είμαστε σίγουροι ότι επί της ουσίας δεν θα υπάρξει απάντηση,
καλούμε τους συναδέλφους να αναλογιστούν, ποια χρονική περίοδο και με ποια
συνδικαλιστική ηγεσία στα συνδικάτα μας έγινε: α) Η κατάργηση της Β΄/θμιας Εκπαίδευσης από τον
Ο.Α.Ε.Δ. με την κατάργηση των ΤΕΕ Α΄ και Β΄ κύκλου; β) Η κατάργηση των ΕΠΑ.Σ.; γ) Η κατάργηση του θεσμού της Μαθητείας στα
σχολεία μας; δ) Η κατάργηση των
εργασιακών συμβάσεων των μαθητών; ε) Η κατάργηση των επιδομάτων σίτισης και
στέγασης; Και τελικά πότε και ποιοι ευθύνονται για την απόλυση 111
εκπαιδευτικών συναδέλφων, παρότι ακόμα και αυτός ο μνημονιακός νόμος εξαιρούσε
τον Ο.Α.Ε.Δ. από απολύσεις;
10. Ο νόμος 3996/2011 (ΣΕΠΕ) με το άρθρο
72 δεν ήρθε να καλύψει “παρανομίες” του 3839/2010 όπως διατείνεται η παράταξη
της ΔΑΚΕ , αλλά να εναρμονίσει την διαδικασία επιλογής στελεχών στις σχολικές
μας μονάδες σύμφωνα με τα ισχύοντα στην Δημόσια Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Και
αυτό ήταν πρωτοβουλία του Δ.Σ. της Ο.Ε.Λ.. Ας μην ξεχνάμε βέβαια ότι στον ίδιο
νόμο το άρθρο 68 που επέτρεψε σε πολλούς συναδέλφους να μεταταγούν από τον
κλάδο ΔΕ στον ΤΕ ή ΠΕ και πολλοί από αυτούς – μεταξύ αυτών και εκ των συντακτών
της ανακοίνωσης της ΔΑΚΕ !- να μην είναι σήμερα σε διαθεσιμότητα. Λυπούμαστε
για την επιλεκτική μνήμη και την κοντόθωρη ερμηνεία γεγονότων που αγγίζουν
όλους τους συναδέλφους με στόχο την αναβάθμιση τους.
Συναδέλφισσες/οι
Επειδή οι εξελίξεις τρέχουν . Επειδή το Γερμανικό σχέδιο
απαξίωσης της Μαθητείας του Ο.Α.Ε.Δ. προχωράει με την λειτουργία ακόμα και
παράτυπα -χωρίς θεσμικό πλαίσιο-
πρότυπων σχολών επαγγελματικής κατάρτισης γερμανικών συμφερόντων με
ελιτίστικη αντίληψη. Επειδή με τον τρόπο αυτό κλονίζεται ο κοινωνικός και
δημόσιος χαρακτήρας του Ο.Α.Ε.Δ. βάζοντας θρυαλλίδα στο υπάρχον σύστημα
Μαθητείας που με κόπο 50 χρόνια όλοι μαζί αγωνιζόμαστε :
ΚΑΛΟΥΜΕ ΔΗΜΟΣΙΑ ΤΟ ΠΡΟΕΔΡΕΙΟ ΤΗΣ
Ο.Ε.Λ. ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΕΣ ΥΠΟΧΡΕΩΣΕΙΣ
ΤΟΥ ΝΑ ΣΥΓΚΑΛΕΣΕΙ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗ ΤΟΥ Δ.Σ.
ΓΙΑ ΝΑ ΛΗΦΘΟΥΝ ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΑ ΘΕΣΜΙΚΑ
ΘΕΜΑΤΑ ΠΟΥ ΑΝΑΦΕΡΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΜΑΣ. ΕΙΝΑΙ ΚΑΙΡΟΣ ΝΑ ΑΝΑΛΑΒΟΥΜΕ ΟΛΟΙ
ΤΙΣ ΕΥΘΥΝΕΣ ΜΑΣ.
Αγωνιστική
Συσπείρωση Εκπαιδευτικών Ο.Α.Ε.Δ..
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου